Trabajos de albañilería

Trabajos de albañilería

https://www.formacionacreditada.com/web/image/product.template/52/image_1920?unique=999efb7

21,00 € 21.0 EUR 21,00 € 100,00 €

21,00 € 100,00 €

Not Available For Sale

Esta combinación no existe.

¡AVISO IMPORTANTE! Seleccione la categoría y convocatoria antes de comprar o agregar al carrito.

Acreditado por Universidad de Ávila - GAP
4,0 créditos ECTS
Duración: 100,0 Horas

UD.1. ESTUDIO DE DOCUMENTOS DE REFERENCIA SOBRE FÁBRICAS DE ALBANILERÍA.

UD.2. ORGANIZACIÓN DE OBRAS DE FÁBRICA

UD.3. MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE FÁBRICAS DE ALBAÑILERÍA

UD.4. SEGURIDAD EN FÁBRICAS DE ALBAÑILERÍA




Objetivo general:

Obtener los conocimientos necesarios para poder acceder a una fábrica de albañilería, teniendo en cuenta las Normas Básicas de Edificación, todas las normas vigente que regulan este gremio, organización de dichas fábricas y funcionamiento de los distintos departamentos

Objetivos específicos:

  • Conocimientos sobre la Legislación vigente sobre muros resistentes de fábrica de ladrillo, normas tecnológicas, concepto sobre los pliegos generales para la recepción de material y las características de los ladrillos.
  • Recepción y control de cómo debe ser el suministro de ladrillos y como deben llegar identificado, así como la verificación de las características del ladrillo realizando el método de ensayo. 
  • Requisitos del producto marcado como CE, marcas y sellos de calidad existentes en materiales de construcción. 
  • Conocimiento de hacer un proyecto teniendo en cuenta los siguientes pasos: fases del proyecto, memoria, pliego de condiciones, planos y mediciones, tipos de obras, tajos de albañilería en los distintos procesos de
  • Construcción, oficios relacionados con los recursos y técnicas de albañilería. 
  • Conocimiento de cómo debe ser una organización de obra de fábrica con un plan de obra, de calidad, de seguridad, de ordenación de tajo, distribución de trabajadores, materiales y equipos en el tajo, seguimiento del plan de obra y cumplimentación de partes de producción, incidencia, suministro, entrega, etc 
  • Partidas a tener en cuenta a la hora de generar una ofertas, mediciones y certificaciones. Procesos de elaboración, contratación y licitación. 
  • Saber elaborar un Estudio de Seguridad y Salud de un proyecto teniendo en cuenta la legislación relativa a la prevención y seguridad y salud de construcción, teniendo en cuenta también enfermedades y accidentes laborales (estadísticas). 


El curso se desarrolla a través de una metodología online que reproduce las prácticas de enseñanza, priorizando la interactividad y la flexibilidad. Los conocimientos y habilidades serán impartidos por un cuerpo docente capacitado a través de una plataforma digital, permitiendo sesiones en vivo y acceso a grabaciones para revisión. Esta modalidad favorece la participación de los estudiantes en un entorno virtual colaborativo.




Los materiales de estudio abarcan desde recursos multimedia hasta simulaciones y estudios de caso, diseñados para proporcionar una experiencia de aprendizaje integral. El proceso de evaluación se estructura en una base continua, evaluando la participación en foros, la entrega de tareas programadas y la realización de exámenes regulares para medir la comprensión y aplicación práctica de los conceptos enseñados.




La modalidad online ofrece significativas ventajas para el estudiante, tales como la capacidad de administrar su tiempo de estudio y acceder al curso desde cualquier ubicación. Esto promueve un ahorro significativo en términos de tiempo y recursos, al tiempo que alienta un aprendizaje autónomo y responsable. El soporte y la tutoría personalizada garantizan un acompañamiento efectivo a lo largo del curso.




Para aprobar, los estudiantes deben exhibir una participación constante y alcanzar los objetivos de aprendizaje, demostrando su competencia a través de una prueba final y cumpliendo con el mínimo requerido en los criterios de evaluación. El curso está diseñado para que los estudiantes no solo alcancen una comprensión teórica, sino que también desarrollen la capacidad práctica necesaria para aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales.