Intervención y Prevención del Suicidio

Intervención y Prevención del Suicidio

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Acreditado por Universidad de Ávila
8,0 créditos ECTS
Duración: 200,0 Horas

1.      LA REALIDAD DEL SUICIDIO. ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL

2.      ACLARANDO CONCEPTOS Y DESMONTANDO MITOS

3.      MODELOS EXPLICATIVOS

4.      FACTORES ASOCIADOS A LA CONDUCTA SUICIDA, SEÑALES DE ALARMA Y POBLACIONES VULNERABLES

5.      SUICIDIO Y TRASTORNO MENTAL. PONIENDO EL FOCO EN LA DEPRESIÓN

6.      TIPOS DE PREVENCIÓN

7.      DETECCIÓN PRECOZ, EVALUACIÓN Y MANEJO DEL RIESGO DE IDEACIÓN Y CONDUCTA SUICIDA EN ATENCIÓN PRIMARIA

8.      EVALUACIÓN Y MANEJO DEL PACIENTE CON CONDUCTA SUICIDA EN EL SERVICIO DE URGENCIAS

9.      ABORDAJE DEL SUICIDIO DESDE EL PERSONAL DE ENFERMERÍA

10.   ATENCIÓN ESPECIALIZADA. TRATAMIENTO DE LA CONDUCTA SUICIDA EN SALUD MENTAL

11.   APUNTES SOBRE EL MANEJO DE LA CONDUCTA SUICIDA EN POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL

12.   CUANDO EL RIESGO ES INMINENTE. INTERVENCIÓN EN RIESGO

13.   POSTVENCIÓN. SUPERVIVIENTES DEL SUICIDIO


El curso se desarrolla a través de una metodología online que reproduce las prácticas de enseñanza, priorizando la interactividad y la flexibilidad. Los conocimientos y habilidades serán impartidos por un cuerpo docente capacitado a través de una plataforma digital, permitiendo sesiones en vivo y acceso a grabaciones para revisión. Esta modalidad favorece la participación de los estudiantes en un entorno virtual colaborativo.

Los materiales de estudio abarcan desde recursos multimedia hasta simulaciones y estudios de caso, diseñados para proporcionar una experiencia de aprendizaje integral. El proceso de evaluación se estructura en una base continua, evaluando la participación en foros, la entrega de tareas programadas y la realización de exámenes regulares para medir la comprensión y aplicación práctica de los conceptos enseñados.

La modalidad online ofrece significativas ventajas para el estudiante, tales como la capacidad de administrar su tiempo de estudio y acceder al curso desde cualquier ubicación. Esto promueve un ahorro significativo en términos de tiempo y recursos, al tiempo que alienta un aprendizaje autónomo y responsable. El soporte y la tutoría personalizada garantizan un acompañamiento efectivo a lo largo del curso.

Para aprobar, los estudiantes deben exhibir una participación constante y alcanzar los objetivos de aprendizaje, demostrando su competencia a través de una prueba final y cumpliendo con el mínimo requerido en los criterios de evaluación. El curso está diseñado para que los estudiantes no solo alcancen una comprensión teórica, sino que también desarrollen la capacidad práctica necesaria para aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales.