Preparación de Oposiciones Celador SACYL

Objetivo General:

Preparar integralmente a los aspirantes para superar con éxito las oposiciones a través de un curso online que desarrolle competencias clave, conocimiento teórico y habilidades prácticas.

Objetivos Específicos:

Cubrir de manera exhaustiva el temario oficial, asegurando que los participantes adquieran un conocimiento profundo de todos los contenidos requeridos para el examen.

Desarrollar habilidades de resolución de exámenes mediante prácticas y simulacros que refuercen la capacidad de los alumnos para manejar situaciones de evaluación bajo presión.

Ofrecer asesoramiento personalizado y estrategias de estudio efectivas que permitan a cada participante optimizar su proceso de aprendizaje y gestión del tiempo.

Tema 1: Estructura de la Consejería de Sanidad. Reglamento de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León. Estructura orgánica de los servicios centrales y periféricos de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León.

Tema 2: Modalidades de la asistencia sanitaria. La Atención Primaria de la Salud, los Equipos de Atención Primaria, el Centro de Salud y la Zona Básica de Salud. La Atención Especializada: centros y servicios dependientes de la misma. Los órganos directivos, la estructura y organización de los hospitales.

Tema 3: Clasificación del personal estatutario. Provisión de plazas, selección y promoción interna. Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo.

Tema 4: La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones. Servicios de prevención. Consulta y participación de los trabajadores.

Tema 5: Organización preventiva de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León. Planes de Prevención de Riesgos Laborales de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León. Procedimiento de valoración del puesto de trabajo por causa de salud. Procedimiento de protección de las trabajadoras durante el embarazo y la lactancia. El Plan Integral frente a las agresiones al personal de la Gerencia Regional de Salud.

Tema 6: Derechos y deberes de los pacientes en relación con la salud. Autonomía de decisión. Intimidad y confidencialidad, protección de datos, secreto profesional. Derecho a la información. Decreto 101/2005, de 22 de diciembre por el que se regula la Historia Clínica en Castilla y León.

Tema 7: La atención al usuario. El derecho a la información y a la confidencialidad.

Tema 8: Funciones de vigilancia. Funciones de asistencia al personal sanitario facultativo y no facultativo. Relación del Celador con los familiares de los enfermos. Actuaciones en las habitaciones de los enfermos y las estancias comunes. Aseo del paciente.

Tema 9: El celador en su relación con los enfermos. Traslado y movilidad de los pacientes. Técnicas de movilización de pacientes. Traslado de paciente encamando, en camilla y en silla de ruedas. Posiciones anatómicas básicas. Uso y mantenimiento del material auxiliar (grúas, transfer, sillas, camillas, sujeciones, correas…). Actuación del celador en relación con los pacientes terminales.

Tema 10: Normas de actuación del celador en los quirófanos. Normas de higiene. La Esterilización.

Tema 11: Actuación del celador en relación con los pacientes fallecidos. Actuación en las salas de autopsias y mortuorios. Relación del celador con los familiares de las personas fallecidas.

Tema 12: Los suministros. Suministros internos y externos. Recepción y almacenamiento de mercancías. Organización del almacén. Distribución de pedidos.

Tema 13: El traslado de documentos y objetos. Manejo y traslado de la documentación sanitaria.

Tema 14: Recepción, movilización y traslado de pacientes en urgencias. Criterios de actuación del Celador en urgencias frente a traumatismos, heridas, quemaduras y asfixia. Nociones generales sobre primeros auxilios.

Tema 15: Concepto de infección intrahospitalaria. Prevención. Gestión de residuos sanitarios. Clasificación, transporte, eliminación y tratamiento.

Tema 16: Plan de emergencias ante incendios. Medidas preventivas. Conceptos básicos. Medios técnicos de protección. Equipos de primera intervención: funciones, actuaciones a realizar.

La metodología del curso de preparación de oposiciones online está diseñada para ofrecer una experiencia de aprendizaje completa y flexible, adaptándose a las necesidades individuales de los opositores. Se centra en tres ejes principales: conocimiento, refuerzo y entrenamiento con evaluación.

Conocimiento: 

- Las clases son impartidas cubriendo todo el temario mediante sesiones online participativas en directo, facilitando la interacción en tiempo real.

- Se proporciona material de estudio específico del curso a través de una plataforma propia, garantizando recursos actualizados y accesibles.

Refuerzo: 

- Clases de repaso están disponibles para consolidar conocimientos.

- La gamificación se incorpora para hacer el aprendizaje más interactivo y motivador.

- Se utilizan esquemas y resúmenes para destacar y recordar puntos clave, y audioclases para permitir el repaso en diferentes formatos y situaciones.

Entrenamiento y Evaluación: 

- Tests de entrenamiento están diseñados para poner a prueba el conocimiento y la comprensión de los temas.

- Se organizan juegos entre estudiantes para fomentar la motivación y un espíritu de sana competencia.

- La evaluación se lleva a cabo a través de simulacros que replican las condiciones del examen real, así como tests acumulativos y sesiones de test intensivos para una práctica enfocada y rápida. 

Esta combinación de actividades sincrónicas y asincrónicas busca proporcionar una preparación integral y adaptativa que mejore las posibilidades de éxito en las oposiciones.

Los recursos y materiales didácticos para el curso de preparación de oposiciones online se han seleccionado para respaldar los distintos aspectos de la metodología y asegurar un aprendizaje efectivo y variado:

 Material de estudio específico: Abarca temas completos y es accesible a través de la plataforma exclusiva del curso.

 Clases de repaso: Reforzamiento del aprendizaje y consolidación de conocimientos.

 Gamificación: Elementos lúdicos incorporados para aumentar la interacción y el compromiso con el aprendizaje.

 Esquemas y resúmenes: Herramientas de estudio visual para facilitar la memorización y revisión de los temas clave.

 Audioclases: Contenido auditivo para permitir un estudio flexible y en diferentes contextos.

 Tests de entrenamiento y evaluación: Evaluaciones periódicas para monitorear el progreso y preparar para las condiciones reales del examen.

 Simulacros de examen: Pruebas que imitan las condiciones del examen real para acostumbrar al opositor al formato y temporización.

 Tests acumulativos e intensivos: Pruebas específicas para refinar y acelerar la capacidad de respuesta bajo presión.

Estos recursos están diseñados para ser utilizados tanto en las clases sincrónicas (en directo) como asincrónicas (en cualquier momento), permitiendo a los opositores un aprendizaje a su propio ritmo y según sus horarios.

El seguimiento personalizado del aprendizaje en el curso de preparación de oposiciones online es fundamental para asegurar el progreso y éxito del opositor. Cada estudiante contará con un dinamizador de formación, cuyas funciones incluyen:

- Monitoreo continuo del avance del aprendizaje del opositor.

- Atención personalizada a las consultas, proporcionando respuestas y aclaraciones necesarias.

- Análisis de los resultados de las evaluaciones y proporcionar retroalimentación constructiva.

- Acompañamiento en el proceso de aprendizaje, ajustando los recursos y estrategias cuando sea necesario.

- Fomentar la motivación y participación en todas las fases del curso.

La figura del dinamizador es esencial para personalizar la experiencia de formación y asegurar que el opositor no solo comprenda los contenidos, sino que pueda aplicarlos efectivamente en el examen de oposición.

La orientación de este curso es garantizar que todas las clases estén dirigidas a la preparación específica del examen de oposiciones. Los estudiantes recibirán consejos estratégicos y tendrán acceso a recursos que les ayudarán a enfrentar el examen con mayor confianza y competencia. Las técnicas de estudio y resolución de pruebas se integrarán en la enseñanza para una preparación enfocada y efectiva.