Word

El curso de Word está diseñado para que los alumnos adquieran una serie de competencias básicas que les permitirán manejar esta herramienta de manera eficiente y productiva. Estas competencias incluyen:

1. Dominio del Entorno de Word: Conocer y utilizar las distintas partes de la interfaz de Word, incluyendo menús, herramientas y opciones disponibles.

2. Creación y Formateo de Documentos: Desarrollar la capacidad de crear documentos desde cero, aplicando diferentes formatos de texto, párrafo y página para mejorar la presentación y legibilidad.

3. Gestión de Imágenes y Gráficos: Aprender a insertar y modificar imágenes, gráficos y otros elementos visuales para complementar el contenido textual.

4. Uso de Estilos y Plantillas: Aplicar y personalizar estilos y plantillas para estandarizar y mejorar la apariencia de los documentos.

5. Automatización de Tareas: Utilizar herramientas como macros para automatizar tareas repetitivas y mejorar la eficiencia en el manejo de documentos.

6. Revisión y Corrección de Textos: Emplear las herramientas de revisión, incluyendo la corrección ortográfica y gramatical, así como el uso de comentarios y el control de cambios.

7. Preparación de Documentos para Publicación: Formatear y preparar documentos para impresión o distribución digital, asegurando la correcta configuración de página y calidad del contenido. 

Al finalizar la enseñanza básica de este curso, los alumnos habrán alcanzado un conjunto integral de conocimientos, habilidades y actitudes que los prepararán para su desarrollo personal y profesional. Las competencias básicas que el alumnado debe alcanzar al finalizar el curso incluyen:

1. Conocimientos:
• Comprensión de las funcionalidades y posibilidades de Word.
• Conocimiento de los estándares de formato y presentación de documentos.
2. Habilidades:
• Capacidad para producir documentos profesionales y atractivos.
• Habilidad para personalizar y adaptar documentos según las necesidades específicas.
• Competencia en el uso de herramientas avanzadas como macros y plantillas.
3. Actitudes:
• Desarrollo de una actitud proactiva hacia el aprendizaje continuo y la mejora de habilidades digitales.
• Fomento de la creatividad y la innovación en la creación de documentos.
• Compromiso con la precisión y el detalle en la presentación de la información.
  

Unidad I: Procesador de Texto

Unidad II: Uso de Word: Iniciación

Unidad III: Apariencia de Documentos

Unidad IV: Corrección, Impresión y Configuración de Documento

Unidad V: Seleccionar texto y las operaciones de almacenar

Unidad VI: Formatos avanzados: Parte 1

Unidad VII: Formatos avanzados: Parte 2

Unidad VIII: Formatos avanzados: Parte 3

Unidad IX: Diferentes operaciones en Word

Unidad X: Word: Objetos 1

Unidad XI: Word: Objetos 2

Unidad XII: Combinar correspondencia, sobres y etiquetas: Funcionamientos de Word

Unidad XIII: Trabajar con los documentos

El proceso de evaluación en el “Normativa en Protección de Datos" se basa en un enfoque constructivista que fomenta la participación y el aprendizaje autónomo de los alumnos. La evaluación se lleva a cabo de manera totalmente en línea, a través de la plataforma, lo que proporciona flexibilidad y se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes. El sistema de evaluación se compone de los siguientes componentes:

1. Evaluaciones tipo test al final tema: Después de completar el contenido del curso, los estudiantes se someterán a una evaluación tipo test. Estas pruebas evaluarán su comprensión de los contenidos presentados en la unidad correspondiente. Para aprobar la evaluación, los estudiantes deberán obtener al menos un 80% de respuestas correctas.

El curso en Word está dirigido a las siguientes categorías:

1. Sanidad: Este curso está dirigido para personal sanitario para adquirir conocimientos sobre Word. Para poder aplicar estos conocimientos en el entorno sanitario y de la gestión. Entre los perfiles sanitarios se incluyen los siguientes:

- Atención Sociosanitaria

- Celador

- Celador Conductor

- Dietista Nutricionista

- Enfermería

- Farmacéutico

- Fisioterapeuta

- Matrona

- Médico

- Operario

- Personal de Gestión y Servicios

- Personal de Lavado y Planchado

- Personal de Limpieza

- Personal Informático

- Pinche

- Psicólogo

- Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

- Técnico en Emergencias Sanitarias

- Técnico en Farmacia

- Técnico Superior Anatomía Patológica y Citodiagnóstico

- Técnico Superior en Dietética

- Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitaria

- Técnico Superior en Higiene Bucodental

- Técnico Superior de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

- Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico

- Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría

- Telefonista

- Terapeuta Ocupacional

- Trabajador Social

- Veterinario

2. Educación: además del personal sanitario, este curso también dirigido a otros profesionales del sector educativo que deseen especializarse en Word. Entre los perfiles se incluyen los siguientes:

- Auxiliar de Educación

- Educador Social

- Pedagogo

- Profesorado

- Técnico Superior en Educación Infantil

3. Justicia: El sector judicial también tiene relevancia para la realización de este curso, en específico las siguientes categorías:

- Auxilio Judicial

- Gestión Procesal

- Tramitación Procesal

- Cuerpos Generales de la Administración de Justicia

4. Administración Local y Autonómica: dentro de a administración, las siguientes categorías tienen relevancia para este curso:

- Bombero

- Bombero Forestal

- Personal de Mantenimiento

- Personal del Área Administrativa

- Policía Local y Autonómica

- Servicios Generales

- Multisectorial

- Ofimática

- Fuerzas y Cuerpos de Seguridad 

Este docente es licenciado en Ciencias Políticas y Sociología con especialidad en Administración Pública, posee competencias avanzadas en gestión de información y documentación, así como en el manejo de herramientas ofimáticas. Su perfil se enriquece con experiencia en la administración y gestión de documentación administrativa, lo que le permite aportar un enfoque analítico y organizado en entornos que requieren precisión y eficiencia en el tratamiento de la información, en combinación con habilidades técnicas con un sólido trasfondo en ciencias sociales, optimizando procesos y contribuyendo a la mejora de la gestión pública y privada.