Fundamentos de seguridad laboral en entornos hospitalarios I
EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz -
Acreditado por EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz -
6,0 créditos ECTS
Duración: 150,0 Horas
Aspectos Científicos
El curso aborda los aspectos científicos necesarios para la prevención y gestión de riesgos laborales en entornos hospitalarios. Se centra en la identificación de agentes biológicos, químicos y físicos que puedan afectar la salud de los trabajadores. Además, se incluyen técnicas de evaluación de riesgos y medidas preventivas, basadas en la más reciente evidencia científica y normativa vigente. Esto incluye la evaluación de ruido, vibraciones, y la exposición a sustancias peligrosas, garantizando una comprensión profunda y actualizada de los factores que influyen en la seguridad y salud laboral.
Aspectos Culturales
Se reconoce la importancia de los aspectos culturales en la implementación de medidas de seguridad laboral. Se considera cómo las diferentes prácticas culturales pueden influir en la percepción y respuesta a los riesgos laborales. También se abordan las políticas y normativas internacionales, promoviendo un enfoque multicultural y adaptable, que permita la aplicación efectiva de las medidas de seguridad en diversos contextos socioculturales.
Aspectos Formativos
Desde una perspectiva formativa, el curso se enfoca en dotar a los participantes de conocimientos y habilidades prácticas para identificar, evaluar y gestionar riesgos laborales. Se emplean métodos didácticos variados, incluyendo simulaciones, para asegurar que los participantes puedan aplicar lo aprendido de manera efectiva en su lugar de trabajo.
Justificación
El curso es esencial para garantizar un entorno de trabajo seguro y saludable en los hospitales, donde los trabajadores están expuestos a una variedad de riesgos específicos. La justificación radica en la necesidad de cumplir con las normativas de prevención de riesgos laborales y en la promoción de una cultura de seguridad que minimice los accidentes y enfermedades profesionales. Al proporcionar una formación integral que abarca aspectos científicos, culturales y formativos, el curso prepara a los participantes para enfrentar y gestionar eficazmente los desafíos asociados con la seguridad laboral en el ámbito hospitalario, contribuyendo así a la mejora continua de la salud y seguridad en el trabajo.
Los alumnos que completen este curso adquirirán una serie de competencias fundamentales para desempeñarse eficazmente en la prevención de riesgos laborales en entornos hospitalarios. Las competencias por desarrollar incluyen:
1. Identificación y Evaluación de Riesgos: Los alumnos serán capaces de identificar y evaluar los riesgos laborales específicos del entorno hospitalario, considerando agentes biológicos, químicos y físicos.
2. Diseño e Implementación de Medidas Preventivas: Los participantes aprenderán a diseñar e implementar medidas de prevención y control adecuadas, utilizando los equipos y procedimientos correctos para minimizar los riesgos identificados.
3. Gestión de Emergencias: Los alumnos estarán preparados para gestionar situaciones de emergencia, aplicando protocolos de actuación rápida y eficaz en caso de accidentes o incidentes imprevistos.
4. Capacitación en Uso de Equipos de Protección: Se instruirá a los alumnos en el uso correcto de los equipos de protección individual y colectiva, asegurando que conozcan las normativas y técnicas de uso.
5. Comunicación y Formación: Los estudiantes desarrollarán habilidades para comunicar efectivamente los riesgos y medidas preventivas a otros trabajadores, así como para llevar a cabo actividades formativas dentro de la organización.
Las competencias básicas que el alumnado debe alcanzar al finalizar el curso incluyen:
1. Conocimientos Específicos: Comprensión profunda de la normativa vigente en materia de prevención de riesgos laborales y de los principios científicos que sustentan las prácticas seguras en entornos hospitalarios.
2. Habilidades Técnicas: Capacidad para aplicar técnicas de evaluación de riesgos y para implementar medidas preventivas basadas en evidencias científicas. Esto incluye el manejo de herramientas y tecnologías específicas para la prevención de riesgos.
3. Actitudes de Seguridad y Responsabilidad: Fomento de una cultura de seguridad, promoviendo actitudes responsables y proactivas en la identificación y resolución de problemas relacionados con la seguridad laboral.
4. Colaboración y Trabajo en Equipo: Habilidad para trabajar en equipo, colaborando con otros profesionales en la implementación y mejora continua de las medidas de seguridad y salud en el trabajo.
5. Adaptabilidad y Continuo Aprendizaje: Capacidad para adaptarse a cambios en la normativa y en las condiciones de trabajo, manteniendo una actitud de aprendizaje continuo y actualización profesional.
Unidad I: Condiciones de trabajo y riesgos profesionales en el trabajo y la salud.
Unidad II: Trabajo: daños derivados.
Unidad III: Prevención de Riesgos Laborales: Marco Normativo
Unidad IV: Condiciones de Seguridad: Riesgos ligados
Unidad V: Medio Ambiente de Trabajo: Riesgos ligados
Unidad VI: Insatisfacción laboral: fatiga y carga de trabajo.
Unidad VII: Protección colectiva e individual Protección colectiva e individual: sistemas elementales de control de riesgos.
El proceso de evaluación en el “Fundamentos de Seguridad Laboral en Entornos Hospitalarios I" se basa en un enfoque constructivista que fomenta la participación y el aprendizaje autónomo de los alumnos. La evaluación se lleva a cabo de manera totalmente en línea, a través de la plataforma, lo que proporciona flexibilidad y se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes. El sistema de evaluación se compone de los siguientes componentes:
1. Lectura y revisión del temario: los alumnos deberán acceder a todas las partes del contenido teórico del curso antes de poder acceder a la prueba final del mismo.
2. Evaluaciones tipo test al final tema: Después de completar el contenido del curso, los estudiantes se someterán a una evaluación tipo test. Estas pruebas evaluarán su comprensión de los contenidos presentados en la unidad correspondiente. Para aprobar la evaluación, los estudiantes deberán obtener al menos un 50% de respuestas correctas.
- Administrativo
- Atención sociosanitaria y ayuda a domicilio
- Auxiliar Administrativo
- Celador
- Celador Conductor
- Dietista Nutricionista
- Enfermería
- Farmacéutico
- Fisioterapeuta
- Matrona
- Médico
- Operario
- Personal de Gestión y Servicios
- Personal de Lavado y Planchado
- Personal de Limpieza
- Personal Informático
- Pinche
- Psicólogo
- Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería
- Técnico en Emergencias Sanitarias
- Técnico en Farmacia
- Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
- Técnico Superior en Dietética
- Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitaria
- Técnico Superior en Higiene Bucodental
- Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear
- Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico
- Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría
- Telefonista
- Terapeuta Ocupacional
- Trabajador Social
- Veterinario
Este docente, graduado en Relaciones Laborales,
combina su formación académica con su experiencia profesional como bombero. Su
doble faceta le otorga una perspectiva única en la enseñanza, donde puede
entrelazar el conocimiento teórico de las relaciones laborales con las
habilidades prácticas y situacionales adquiridas en el campo de la emergencia y
el rescate. Este perfil profesional no solo prepara a los estudiantes para el
ámbito de las relaciones laborales desde un enfoque teórico, sino que también
los equipa con competencias transversales aplicables en cualquier entorno
laboral, destacando la importancia de la seguridad, la prevención de riesgos
laborales y el bienestar en el trabajo.