Funciones del celador en UCI
EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz -
Acreditado por EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz -
7,0 créditos ECTS
Duración: 175,0 Horas
La Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) representa uno de los entornos más exigentes en el ámbito hospitalario. Los celadores desempeñan un papel esencial en este contexto, asegurando no solo el bienestar de los pacientes críticos, sino también la eficiencia y seguridad del equipo multidisciplinario. Destacar la importancia de una preparación integral para enfrentar los desafíos de este entorno.
Aspectos Científicos
En primer lugar, es fundamental describir las funciones específicas de los celadores en la UCI, subrayando su papel en el manejo y traslado de pacientes críticos. Los celadores son responsables de movilizar a los pacientes de manera segura, minimizando el riesgo de lesiones y asegurando la comodidad del paciente durante los procedimientos. Además, es crucial explicar los procedimientos de reanimación cardiopulmonar (RCP) y soporte vital avanzado, destacando cómo los celadores pueden asistir en estas situaciones críticas. Su conocimiento en estas áreas puede ser decisivo durante emergencias, apoyando a los profesionales médicos en la administración de intervenciones vitales.
Aspectos Culturales
Desde una perspectiva cultural, hay que promover una cultura de colaboración y comunicación efectiva entre todo el personal de la UCI. La actuación en la UCI requiere que médicos, enfermeras y celadores trabajen en armonía, compartiendo información y apoyándose mutuamente en situaciones de alta presión.
Aspectos Formativos
En términos formativos, capacitar a los celadores en la identificación y manejo de equipos médicos especializados utilizados en la UCI es primordial. Entrenar las técnicas de movilización y transporte seguro de pacientes críticos dentro de la UCI es igualmente crucial. Los celadores deben saber cómo manejar a los pacientes sin causarles daño, respetando los protocolos de seguridad. Conocer los procedimientos de emergencia y respuesta rápida, incluyendo la asistencia en RCP y el uso de desfibriladores, prepara a los celadores para actuar con prontitud y eficacia en situaciones de vida o muerte. Formar en la correcta aplicación de los protocolos de higiene y asepsia para minimizar el riesgo de infecciones es otra área clave. Los celadores deben ser rigurosos en la aplicación de estas prácticas para proteger a los pacientes vulnerables.
Justificación
Este curso está diseñado para proporcionar una formación específica y detallada a los celadores que trabajan en la Unidad de Cuidados Intensivos, abordando las competencias esenciales que necesitan para desempeñar sus funciones de manera eficaz y segura. Al centrarse en los aspectos científicos, culturales y formativos, este curso asegura que los celadores no solo adquieran conocimientos técnicos y prácticos, sino que también comprendan la importancia de la empatía, la comunicación y la colaboración en el cuidado de pacientes críticos. De este modo, se contribuye a mejorar la calidad de la atención y el bienestar de los pacientes, así como la eficiencia y seguridad del entorno de trabajo.
Conocimientos
• Comprender los principios básicos y conceptos generales de los cuidados intensivos.
• Identificar las funciones específicas de los celadores en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI).
• Aplicar protocolos de higiene y asepsia para prevenir infecciones en el entorno de la UCI.
• Analizar y gestionar los riesgos asociados al trabajo en la UCI.
• Desarrollar un conocimiento sólido sobre el sistema de asistencia clínica en cuidados intensivos.
Habilidades
• Desarrollar habilidades para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y el soporte vital avanzado.
• Adquirir habilidades prácticas en la movilización y manejo seguro de pacientes críticos.
• Capacitarse en la administración de primeros auxilios y manejo de emergencias médicas.
• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre diferentes perfiles profesionales.
Actitudes
• Promover una cultura de colaboración y comunicación efectiva entre el personal sanitario.
• Demostrar respeto y empatía en el trato con pacientes y sus familias.
• Fomentar una actitud proactiva en la identificación y solución de problemas dentro de la UCI.
• Mantenerse actualizado mediante la formación continua y la participación en programas educativos.
• Demostrar un comportamiento ético y profesional en todas las interacciones laborales.
Unidad I: Concepto de Cuidados Intensivos
Unidad II: Funciones del Celador en la U.C.I.
Unidad III: Movilización y traslado del paciente
Unidad IV: Soporte Vital básico y principios en la atención.
Unidad V: Monitorización y seguimiento del paciente
Unidad VI: Aislamiento hospitalario: medidas de prevención de infecciones
Unidad VII: Las muestras biológicas.
El proceso de evaluación en el “Funciones del celador en UCI" se basa en un enfoque constructivista que fomenta la participación y el aprendizaje autónomo de los alumnos. La evaluación se lleva a cabo de manera totalmente en línea, a través de la plataforma, lo que proporciona flexibilidad y se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes. El sistema de evaluación se compone de los siguientes componentes:
1. Lectura y revisión del temario: los alumnos deberán acceder a todas las partes del contenido teórico del curso antes de poder acceder a la prueba final del mismo.
2. Evaluaciones tipo test al final tema: Después de completar el contenido del curso, los estudiantes se someterán a una evaluación tipo test. Estas pruebas evaluarán su comprensión de los contenidos presentados en la unidad correspondiente. Para aprobar la evaluación, los estudiantes deberán obtener al menos un 50% de respuestas correctas.
El curso en Funciones del celador en UCI está dirigido a dos grupos principales de destinatarios:
1. Sanidad: Este curso está diseñado especialmente para personal sanitario para adquirir conocimientos sobre las Funciones del celador en UCI. Para poder aplicar estos conocimientos en el entorno sanitario y de la gestión. Entre los perfiles sanitarios se incluyen los siguientes:
- Celador
- Celador Conductor
Este docente cuenta con más de 15 años de experiencia en
ámbito sanitario y con 10 años de experiencia en la impartición de acciones de
formación de la rama sanitaria, especializándose en el Transporte Sanitario y
mantenimiento de vehículo.