La constitución Española de 1978
3,0 créditos ECTS
Duración: 75,0 Horas
Aspectos Científicos
El curso se estructura sobre una base científica, abordando aspectos críticos de la Constitución Española de 1978 desde un enfoque multidisciplinario. Se analizan los fundamentos jurídicos, políticos y sociales que sustentan el texto constitucional, permitiendo a los estudiantes comprender no solo el contenido normativo, sino también los contextos históricos y teóricos que lo conforman. Este enfoque proporciona una comprensión integral y rigurosa del sistema constitucional español, facilitando una interpretación precisa y fundamentada de las leyes y principios que rigen el país.
Aspectos Culturales
El curso pone un énfasis particular en los aspectos culturales que han influido y que continúan influenciando la Constitución Española. Se exploran las diversas identidades regionales y su reconocimiento dentro del marco constitucional, así como la evolución de los derechos y libertades desde una perspectiva histórica y cultural. Este análisis cultural es esencial para entender cómo la Constitución refleja y afecta la diversidad cultural de España, promoviendo la cohesión social y el respeto por las diferencias.
Aspectos Formativos
Desde el punto de vista formativo, el curso está diseñado para dotar a los estudiantes de un profundo conocimiento sobre la estructura, contenido y funcionamiento de la Constitución Española. Los objetivos específicos para la comprensión del proceso constituyente, la estructura y contenido del texto constitucional, la evaluación del funcionamiento institucional y desafíos contemporáneos y reformas entre otros muchos apartados abordados.
Justificación
La justificación del curso radica en la necesidad de formar a profesionales con un conocimiento profundo y crítico de la Constitución Española, sus fundamentos y su aplicación práctica. La Constitución es la norma suprema del ordenamiento jurídico español y su comprensión es esencial para cualquier profesional que desee desempeñarse en el ámbito jurídico, político o social. Este curso proporciona las herramientas necesarias para interpretar y aplicar correctamente la Constitución, promoviendo una ciudadanía informada y comprometida con los valores democráticos y constitucionales de España.
Competencias Básicas del Conjunto de Conocimientos, Habilidades y Actitudes:
Al finalizar el curso, los alumnos habrán adquirido un conjunto de competencias esenciales que les permitirán desempeñarse eficazmente en el ámbito jurídico y social. Estas competencias incluyen:
1. Conocimientos Jurídicos Fundamentales:
o Comprensión profunda de la Constitución Española de 1978, incluyendo sus principios básicos, estructura y funcionamiento.
o Conocimiento detallado de los derechos y deberes fundamentales recogidos en la Constitución y su aplicación práctica.
2. Habilidades de Análisis y Síntesis:
o Capacidad para interpretar y analizar textos legales y doctrinales.
o Habilidad para sintetizar información compleja y presentar argumentos jurídicos coherentes y bien fundamentados.
3. Destrezas de Investigación Jurídica:
o Dominio de las metodologías de investigación en el ámbito del derecho constitucional.
o Capacidad para llevar a cabo investigaciones jurídicas independientes, utilizando fuentes primarias y secundarias.
4. Competencias Comunicativas:
o Habilidad para comunicar ideas y argumentos de manera clara y persuasiva, tanto por escrito como oralmente.
o Competencia en el uso de terminología jurídica precisa y adecuada.
5. Actitudes Profesionales y Éticas:
o Fomento de una actitud crítica y reflexiva frente a los problemas jurídicos y sociales.
o Desarrollo de un sentido ético y de responsabilidad profesional en el ejercicio de la abogacía y otras profesiones jurídicas.
6. Trabajo en Equipo y Colaboración:
o Capacidad para trabajar eficazmente en equipos multidisciplinarios, colaborando con otros profesionales del derecho y de áreas afines.
o Habilidad para liderar proyectos y coordinar actividades grupales en contextos jurídicos.
7. Adaptabilidad y Aprendizaje Continuo:
o Preparación para adaptarse a cambios en el marco legal y en las prácticas profesionales.
o Compromiso con el aprendizaje continuo y el desarrollo profesional a lo largo de la carrera.
Unidad I: Constitución Española de 1978: Conceptos e Historia
Unidad II: Principios inspiradores y valores
Unidad III: Deberes fundamentales y derechos
Unidad IV: Protección de la salud: Derecho fundamental
El proceso de evaluación en el “Funciones del celador en UCI" se basa en un enfoque constructivista que fomenta la participación y el aprendizaje autónomo de los alumnos. La evaluación se lleva a cabo de manera totalmente en línea, a través de la plataforma, lo que proporciona flexibilidad y se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes. El sistema de evaluación se compone de los siguientes componentes:
1. Lectura y revisión del temario: los alumnos deberán acceder a todas las partes del contenido teórico del curso antes de poder acceder a la prueba final del mismo.
2. Evaluaciones tipo test al final tema: Después de completar el contenido del curso, los estudiantes se someterán a una evaluación tipo test. Estas pruebas evaluarán su comprensión de los contenidos presentados en la unidad correspondiente. Para aprobar la evaluación, los estudiantes deberán obtener al menos un 50% de respuestas correctas.
El curso en Constitución Española de 1978 está dirigido a las siguientes categorías:
- Atención Sociosanitaria
- Celador
- Celador Conductor
- Dietista Nutricionista
- Enfermería
- Farmacéutico
- Fisioterapeuta
- Matrona
- Médico
- Operario
- Personal de Gestión y Servicios
- Personal de Lavado y Planchado
- Personal de Limpieza
- Personal Informático
- Pinche
- Psicólogo
- Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería
- Técnico en Emergencias Sanitarias
- Técnico en Farmacia
- Técnico Superior Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
- Técnico Superior en Dietética
- Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitaria
- Técnico Superior en Higiene Bucodental
- Técnico Superior de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear
- Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico
- Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría
- Telefonista
- Terapeuta Ocupacional
- Trabajador Social
- Veterinario
- Auxiliar de Educación
- Educador Social
- Pedagogo
- Profesorado
- Técnico Superior en Educación Infantil
- Auxilio Judicial
- Gestión Procesal
- Tramitación Procesal
- Cuerpos Generales de la Administración de Justicia
- Bombero
- Bombero Forestal
- Personal de Mantenimiento
- Personal del Área Administrativa
- Policía Local y Autonómica
- Servicios Generales
- Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
Este docente, con una especialización en Derecho y una enriquecedora trayectoria en la administración pública, amplía su perfil profesional con una experiencia destacada como consultor de protección de datos. Su dominio en este campo le permite impartir enseñanzas que abarcan desde los fundamentos legales hasta las aplicaciones prácticas de la normativa de protección de datos en entidades público y privadas. Esta dualidad de conocimientos en derecho y en la salvaguarda de la información personal se traduce en cursos que enfatizan la ética, la responsabilidad y la importancia de la privacidad en la era digital. Con una metodología que integra casos reales de consultoría, este profesor no solo forma a futuros juristas y administradores públicos, sino también a profesionales conscientes de los retos y responsabilidades inherentes al manejo de datos personales, fomentando un enfoque crítico y práctico en sus estudiantes hacia la protección de la privacidad y el cumplimiento normativo.