Este curso ofrece una formación exhaustiva en la elaboración de programaciones y unidades didácticas, abordando desde los aspectos legales hasta la implementación de metodologías activas y el DUA en el aula. Los estudiantes aprenderán a contextualizar sus planes, organizar contenidos curriculares y diseñar evaluaciones competenciales. Impartido en modalidad online, el curso facilita un aprendizaje flexible, preparando a los participantes para la presentación y defensa de su programación en procesos de oposición y en la práctica docente profesional.
Unidad Formativa 1: El Proceso del Concurso-Oposición: Consejos y Pautas
Unidad Formativa 2: Pautas para la Elaboración del Tema Teórico y el Ejercicio Práctico
Unidad Formativa 3: La Programación Didáctica y Decisiones Fundamentales para su Desarrollo
Unidad Formativa 4: Justificación Legal de la Programación Didáctica
Unidad Formativa 5: Contextualización de la Programación y de la Unidad Didáctica
Unidad Formativa 6: Concreción de los Elementos Curriculares
Unidad Formativa 7: Principios Metodológicos y Metodologías Activas
Unidad Formativa 8: Atención a la Diversidad y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Unidad Formativa 9: Situaciones de Aprendizaje y Tareas Competenciales
Unidad Formativa 10: Evaluación Competencial y Elaboración de Instrumentos para la Unidad Didáctica
Formar a los estudiantes en la elaboración y defensa de una programación didáctica y unidades de aprendizaje, mediante el uso de estrategias y herramientas pedagógicas que optimicen el proceso de enseñanza y promuevan la inclusión.
1) Comprender los fundamentos legales y metodológicos para la creación de programaciones y unidades didácticas.
2) Desarrollar habilidades para contextualizar y adaptar los elementos curriculares a distintos entornos educativos.
3) Aplicar metodologías activas e inclusivas en la planificación y ejecución de situaciones de aprendizaje.
4) Diseñar y evaluar actividades competenciales que respondan a las necesidades y diversidad de los estudiantes.
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