Este curso proporciona una base sólida en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), con un enfoque práctico en su aplicación para fomentar la inclusión educativa. A través de módulos específicos sobre los principios de representación, acción, expresión e implicación, el curso permite a los participantes diseñar y adaptar recursos educativos para diversas etapas escolares. Impartido en modalidad online, el curso ofrece flexibilidad para que los profesionales de la educación puedan aplicar el DUA y responder de manera eficaz a la diversidad en el aula.
Este curso acreditado incluye un descuento especial pensado para quienes están preparando una oposición. Aprovecha esta oportunidad y consulta con tu preparador de oposiciones para inscribirte. Diseñado para opositores, este curso te ayudará a alcanzar tus objetivos con contenido actualizado y adaptado a las exigencias actuales. ¡No dejes pasar esta ventaja
Unidad Formativa 1: Fundamentación Teórica del DUA
Unidad Formativa 2: Proporcionar Múltiples Formas de Representación
Unidad Formativa 3: Proporcionar Múltiples Formas de Acción y Expresión
Unidad Formativa 4: Proporcionar Múltiples Formas de Implicación
Unidad Formativa 5: Aplicación Práctica en Infantil
Unidad Formativa 6: Aplicación Práctica en Primaria
Unidad Formativa 7: Aplicación Práctica en Secundaria
Unidad Formativa 8: Eliminación de Barreras y Aplicaciones Tecnológicas
Capacitar a los docentes y profesionales de la educación en la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), facilitando el desarrollo de prácticas inclusivas que favorezcan la participación y éxito académico de todo el alumnado.
1) Comprender los principios fundamentales del DUA y su marco normativo.
2) Desarrollar habilidades para diseñar actividades educativas accesibles, con múltiples formas de representación, acción y expresión.
3) Aplicar estrategias de implicación que promuevan la motivación y autorregulación en el aula.
4) Implementar el DUA en diferentes etapas educativas, desde Infantil hasta Secundaria, adaptando las prácticas pedagógicas a las necesidades específicas del alumnado.
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