Este curso proporciona una formación integral sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje, explorando sus principios, fundamentos teóricos y su aplicación práctica en las aulas de educación infantil, primaria y secundaria. A través de un enfoque teórico-práctico, los estudiantes aprenderán a diseñar programas educativos inclusivos, utilizar tecnologías de la información para facilitar el aprendizaje y aplicar metodologías activas en el aula. Impartido en modalidad online, el curso permite a los participantes desarrollar competencias esenciales para promover una educación inclusiva y equitativa en el contexto educativo actual.
Unidad Formativa 1: Origen del Diseño Universal para el Aprendizaje
Unidad Formativa 2: Referentes Psicopedagógicos en el Diseño Universal para el Aprendizaje
Unidad Formativa 3: El Papel de las TICs en la Inclusión del DUA en las Aulas
Unidad Formativa 4: Relación del DUA con la Neuroeducación
Unidad Formativa 5: Principios del DUA y su Relación con las Programaciones Didácticas
Unidad Formativa 6: Primer Principio del DUA - Diferentes Formas de Representación de la Información
Unidad Formativa 7: Segundo Principio del DUA - Diferentes Formas de Acción y Expresión del Aprendizaje
Unidad Formativa 8: Tercer Principio del DUA - Diferentes Formas de Implicación
Formar a los estudiantes en el uso del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como marco para desarrollar prácticas inclusivas en las aulas, promoviendo una educación accesible y adaptada a la diversidad del alumnado.
1) Comprender los fundamentos teóricos y psicopedagógicos del DUA y su relevancia en la educación inclusiva.
2) Aplicar los principios del DUA en la planificación y desarrollo de actividades didácticas inclusivas.
3) Utilizar las TICs para facilitar la implementación del DUA, favoreciendo la inclusión y el aprendizaje significativo.
4) Integrar la neuroeducación en el diseño y adaptación de materiales didácticos, promoviendo un aprendizaje efectivo y accesible.
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