Educación Para la Salud Para Personal Sanitario

Unidad Formativa 1: Fundamentos de la Educación para la Salud.

Unidad Formativa 2: Educación para la Salud como Herramienta de Promoción y Prevención.

Unidad Formativa 3: Estilos de Vida Saludables y su Relación con la Educación para la Salud.

Unidad Formativa 4: El Rol de la Enfermería en la Educación para la Salud.

Este programa ofrece una visión clara y estructurada de los principios de la educación para la salud y su papel dentro de la promoción y prevención en el ámbito sanitario. A lo largo de las unidades se analizan los fundamentos conceptuales, los determinantes de salud y las estrategias educativas orientadas a mejorar la calidad de vida de la población. El contenido aborda la relación entre los estilos de vida saludables y la intervención educativa, destacando cómo las acciones formativas pueden influir positivamente en la adopción de hábitos saludables. Además, se profundiza en el rol esencial del personal de enfermería como agente educativo, facilitador y promotor de la salud en diferentes contextos asistenciales.

Comprender los fundamentos teóricos de la educación para la salud y su importancia como herramienta clave en la promoción y prevención sanitaria.

Desarrollar la capacidad para aplicar estrategias educativas que favorezcan la adopción de estilos de vida saludables en distintos colectivos.

Adquirir conocimientos que permitan al personal sanitario desempeñar un rol activo en la planificación, ejecución y evaluación de intervenciones de educación para la salud.

Identificar los principios básicos de la educación para la salud y su relación con los determinantes de salud y el bienestar de la población.

Aplicar estrategias de promoción y prevención basadas en intervenciones educativas dirigidas a mejorar hábitos y comportamientos saludables.

Analizar la influencia de los estilos de vida en el estado de salud y diseñar acciones orientadas a su mejora.

Comprender y desarrollar el rol educativo del personal de enfermería en distintos entornos, fomentando la comunicación, la adherencia y la participación activa del paciente.

Este apartado se actualizará próximamente.