Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en el entorno educativo

Unidad Formativa I: Concepto de Atención y la Influencia del Sistema Nervioso

Unidad Formativa II: El TDAH: Clasificación y Características

Unidad Formativa III: Detección, Análisis e Intervención

Este curso ofrece una introducción al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en el ámbito educativo, abordando aspectos fundamentales desde la neurociencia y genética hasta el manejo cultural y práctico en el aula. Los participantes aprenderán a implementar estrategias de intervención educativa, colaborando con familias y otros profesionales para crear un entorno de apoyo integral. La modalidad online permite un aprendizaje flexible, permitiendo a los docentes y personal educativo aplicar técnicas efectivas y culturalmente sensibles en su práctica diaria

Proporcionar una comprensión integral del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el contexto educativo, incluyendo aspectos científicos, culturales y prácticos para mejorar el apoyo a estudiantes con este diagnóstico.

1) Comprender las bases científicas del TDAH, incluyendo factores genéticos, neurológicos y ambientales.

2) Identificar y clasificar los subtipos y características del TDAH, reconociendo su manifestación en el entorno escolar.

3) Desarrollar habilidades para la detección y evaluación psicopedagógica del TDAH en distintas etapas del desarrollo.

4) Aplicar estrategias pedagógicas y de intervención conductual adaptadas a estudiantes con TDAH, promoviendo un ambiente inclusivo y de apoyo.

Al finalizar el curso y superar el examen final, el alumno obtendrá la certificación oficial emitida por SINTEF, organización sindical acreditada que garantiza la validez formativa del programa.

Este certificado acredita las horas de formación, la superación del contenido y la adecuación del curso a los estándares exigidos en procesos selectivos de la Administración Pública.

La certificación estará disponible para descarga desde el Panel del Alumno al día siguiente de la finalización de la convocatoria, pudiendo utilizarse para oposiciones, bolsas de empleo, carrera profesional y procesos de movilidad, siempre según las bases vigentes de cada convocatoria.